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功能说明：
1、采用PHP+MYSQL架构开发，安装操作简便，只需将文件拷贝至说明内指定系统所需路径即可完成安装，无需任何数据库和服务器配置即可使用；
2、可以实现单机模式、局域网模式和互联网络模式的相互切换；
3、软件支持在U盘等移动存储设备上运行；
4、对于题数较多的测评，或因特殊原因不能一次性完成测评的，测试者可随时根据自身情况选择暂停或终止测评，在第二次进行测评时系统提示用户上次测试的断点，并且询问用户是否要继续上次的自测进度，用户点击继续上次的进度即可继续上次测评；
5、全面整合用户档案软件，可轻松实现用户的同步建档，并支持管理员自定义档案项目；
6、为尽可能满足各使用单位对用户测评的多样化需求，要求系统允许管理员可根据自己的需要自行添加定义所需的测评量表，并可自主设置量表的属性和分类，不同的部门科室可独立设定量表测评权限。管理员可以实现对测评量表实现量表的完全管理、添加、定义；实现量表类
8、为丰富和满足使用单位多样化心理教育宣传的需要，系统需集成心理网站功能，并可进行个性化定制网站内容；
9、测评软件具有自动危机预警功能，对于预警人员进行系统预警；
10、软件具有心理普查功能，可同时进行大规模的心理测试；
11、系统支持Excel批量导入方式批量生成用户信息，单人手工添加方式、自主注册方式等；
12、量表测评分类包括：认知功能筛查、心理行为综合评定、健康状况与生存质量评定、个性与气质评定、自我能力评定、智力评定、社会功能与适应能力评定、精神障碍评定、生活事件应激与应付方式评定、情绪评定、睡眠评定等十几种测评分类；
13、测评结果导出：查看个人测评报告、查看团体测评报告，可导出为word文档；
14、软件分为三种操作终端：微信二维码扫描测评操作模式，电脑操作模式，用户可以根据自己的实际操作需要选择不同的操作方式，两种操作模式在网络连通的情况下数据可以实现共享；
15、根据心理学原理，软件界面清新明快，丰富的心理评测内容，通过不同维度的测试内容，能让心理工作者更快更准确的发现来访者的心理问题所在，从而能够更有效的帮助来访者解决心理问题，同时测评内容也包含针对于某些特定人群的测评内容，让针对性更明显，通过不同的版本满足不同人群的使用；
量表组成（88份）
心理健康临床自评量表（SCL-90）、爱德华个性偏好量表（EPPS）、霍兰德职业倾向问卷、学习焦虑倾向测量、领悟社会支持量表（PSSS）、学习风格调查表、抑郁自评量表、中小学心理健康诊断测验（MHT）、中学生心理素质量表、中学生网络成瘾量表（IADDS）、思维能力测试、创造能力测试、威廉斯创造力倾向测验、焦虑自评量表（SAS）、A型行为类型问卷+（TABP）、艾森克人格问卷(EPQ）（少年版）、人格特质测试、惧怕否定评价量表（FNE)、意志力测验、中国青年人格问卷（CPI）、中小学生适应能力测验、中学生人际交往能力测验、父母教养方式（EMBU)、家庭环境量表（FES）、学习习惯与应试技能自我检测、学习动机测验、学习方法与恐怖强迫量表（MSCPOR/MOS)、Piers-Harris儿童自我意识量表、Sarason考试焦虑（TAS）、TDL生命质量测量量表、贝克狂躁量表（BRMS）、儿童多动症诊断量表、儿童感觉统和能力发展评定量表、儿童孤独量表（CLS）、儿童孤独症评定量表（CARS)、儿童社会期望量表、儿童社交焦虑量表（SASFC)、儿童十四种人格因素问卷（CPQ）、儿童学习适应性、儿童学习适应性调查表（I）、个人评价量表（PEI）、个性成熟度测试 、工作负荷自我测量、工作满意度、汉密顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD)、嫉妒心理诊断量表、简明精神病量表（BPRS)、交往焦虑量表（IAS)、教师心理健康状况简便自查量表、教师压力量表、教师职业倦怠问卷、九型人格测试、卡特尔十六种人格因素测验（16PF）、考试焦虑测验(TAT)、马氏工作倦怠通用量表、明尼苏达多项个性测查表、疲劳量表（FS-14）、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、青少年生活事件量表（ASLEC)、青少年网络成瘾量表、情绪-社交孤独量表（ESLI)、人生观量表、容纳他人量表、瑞文标准推理测验、瑞文彩色推理测验、瑞文高级推理测验、社会功能缺陷量表（SDSS）、师生关系测验、同学关系测验问卷、小学生心理健康评定量表（教师用）、心理健康自我评价、信任量表（TS）、学生与教师相处的行为困扰的诊断量表、学业成就与人际关系归因测验（MMCS）、一般学习能力倾向测评、应付方式问卷、员工人际交往能力、职业能力倾向测试、中学生心理健康（MSSMHS）、自卑感量表（FIS)、自杀态度测评量表（QSA)、自我和谐量表、自我控制能力测试、自信心测验、自尊量表（SES）、总体幸福感量表（GWB)
★内含88个量表
